{"version":"1.0","provider_name":"Paz y Esperanza Peru","provider_url":"https:\/\/www.pazyesperanza.org\/pe","author_name":"dalitopia","author_url":"https:\/\/www.pazyesperanza.org\/pe\/author\/dalitopia\/","title":"Ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes - Paz y Esperanza Peru","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"ekZ80H4ErP\"><a href=\"https:\/\/www.pazyesperanza.org\/pe\/poblacion-objetivo\/nna\/\">Ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/www.pazyesperanza.org\/pe\/poblacion-objetivo\/nna\/embed\/#?secret=ekZ80H4ErP\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"\u00abNi\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes\u00bb \u2014 Paz y Esperanza Peru\" data-secret=\"ekZ80H4ErP\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! 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El comercio de la trata con fines de explotaci\u00f3n sexual y\/o laboral se vale de la inseguridad econ\u00f3mica de la familia, captando ni\u00f1as y adolescentes, especialmente de zonas rurales y de poblaciones originarias. La ni\u00f1ez migrante (externa e interna), encuentran barreras en el acceso a servicios p\u00fablicos de educaci\u00f3n. La situaci\u00f3n de sobrevivencia de estas familias, hace que la educaci\u00f3n sea una de las \u00faltimas prioridades, m\u00e1s a\u00fan para las ni\u00f1as y adolescentes mujeres. En el caso de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes de sectores rurales, especialmente de pueblos originarios deficiencias en infraestructura y equipamiento necesarios para ofrecer una calidad educativa. Falta de presupuesto para el sector Educaci\u00f3n para la implementaci\u00f3n de la Pol\u00edtica Sectorial de Educaci\u00f3n Intercultural y Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce. Son m\u00e1s de un mill\u00f3n de estudiantes que reciben esta educaci\u00f3n contextualizada a su lengua y cultura. La ni\u00f1ez y adolescencia con discapacidad es una poblaci\u00f3n con pocas oportunidades de acceso a servicios, entre ellos la educaci\u00f3n. Falta de capacitaci\u00f3n docente en aspectos vinculados a la educaci\u00f3n inclusiva. En este sentido, resulta fundamental tomar en consideraci\u00f3n la situaci\u00f3n de los estudiantes con discapacidad auditiva. &nbsp; Frente a esta situaci\u00f3n Paz y Esperanza asume el compromiso de promover y defender los derechos de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes con una acci\u00f3n clave, el empoderamiento en sus derechos y su participaci\u00f3n ciudadana en espacios de decisi\u00f3n gubernamental de problem\u00e1ticas que les afectan. Buscaremos que los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes afectados por la desigualdad y discriminaci\u00f3n por razones de origen \u00e9tnico, ruralidad, discapacidad, procedencia, etc. tengan las mejores oportunidades de desarrollo integral. Incidiremos para que el Estado cumpla la implementaci\u00f3n de todos los derechos de la ni\u00f1ez y la adolescencia, a trav\u00e9s del acceso equitativo a servicios de calidad y de una mayor y mejor inversi\u00f3n. Contribuiremos a que el espacio c\u00edvico sea propicio para promover y defender libremente los derechos de la ni\u00f1ez y la adolescencia. Trabajaremos para generar una mayor conciencia sobre la importancia de eliminar la violencia sexual contra ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, hacer posible una educaci\u00f3n intercultural biling\u00fce, una educaci\u00f3n en lengua de se\u00f1as peruanas de calidad y la mejora de la educaci\u00f3n t\u00e9cnico-productiva; fortaleciendo capacidades, conocimientos y herramientas de operadores de justicia y de los prestadores de servicios p\u00fablicos en el marco de su rol de garantes de derechos. &nbsp;"}